Eleverna flitiga i bokjuryn
Nu har bokjuryn på Brännaregårdsskolan i Olofström börjat sitt arbete. I måndags kunde klass 5 CD titta närmare på de första böckerna.
När lärarstudenterna Veronica Gustafsson och Anna Seldevall berättat om projektet rusade eleverna fram till boksnurrorna för att titta närmare på årets bokskörd.
Bokjuryn är ett läsfrämjande projekt för barn och ungdomar som går ut på att barnen får rösta fram vilken som varit deras favoritbok under det gångna året.
Över hela Sverige har nu barn och ungdomar fått börja titta på de böcker som är aktuella det här året.
Aktiva elever
- Skolorna i kommunen är mycket aktiva i bokjuryn och här på Brännaregårdsskolan väljer vi att låta eleverna i årskurs 3 och 5 att vara med och rösta, säger Heidi Bengtsson, lärare hos klass 5 CD.
I år är det lärarstudenterna Veronica Gustafsson och Anna Seldevall som berättar för eleverna hur projektet går till. Veronica börjar med att läsa några rader ur Laura Trenters nya bok, Fotoalbumet.
Ljuset släcks ned och eleverna sitter knäpptysta. På bänkarna står tända ljus och det är det enda som lyser upp i klassrummet.30 elever finns i klass 5 CD och de har två lärare. Veronica och Anna ska vara i klassen i fyra veckor och då bland annat arbeta med ett läs- och skrivprojekt.
- Men det är inte första gången vi är här, vi har besökt klassen två gånger tidigare, säger Anna och Veronica, som nu läser tredje terminen på lärarhögskolan i Kristianstad. Martina Björkman, Mattias Andersson och Tim Dolck är överens om hur en bra bok ska vara: rolig och spännande. Tim Dolck gillar Laura Trenters böcker och Martina Björkman läser bland annat mycket av Kim Kimselius, två barnboksförfattare som nyligen besökte Olofströms bibliotek på Lilla Bokens Dag.
De kommande veckorna är det Laura Trenters senaste bok Fotoalbumet som ska vara klassens högläsningsbok.Barnen ska läsa böckerna fram till jullovet. I mars ska alla skolor i landet rösta fram vilka som är Sveriges bästa barn- och ungdomsböcker 2003. Därefter presenteras vinnarna. På Brännaregårdsskolan gör man dessutom en egen tio-i-topp-lista, säger läraren Heidi Bengtsson. Men under vintern ska eleverna inte bara läsa en massa böcker.
Mycket högläsning
- Vi ska också på olika sätt jobba med böckerna, diskutera handlingen och titta närmare på vilka författarna är. Ofta finns det ju ett budskap med i böckerna. Det ska bli mycket högläsning, både av lärarna och av eleverna.
- Arbetet med böckerna ska också gå in i de övriga lektionerna, inte bara i svenska, säger Heidi Bengtsson.



